FICHAS CTE SEPTIMA SESION

Se les comunica que se incorporó a las Fichas de trabajo del CTE de la Séptima Sesión Ordinaria, un último apartado de actividades, relativas al Calendario Escolar 2019-2020, atendiendo a su publicación en el Diario Oficial de la Federación el 27 de mayo del presente año.

Agradeciendo su valioso apoyo para difundir la ficha de séptima sesión ordinaria a todas sus escuelas de su zona escolar

Reciba un cordial saludo

http://www.mediafire.com/file/btteuu3z3746q3x/201905-RSC-yRIj9kgNI7-7aCTEPRIMARIAFICHA2018-19.pdf/file

SE ENVIAN HERRAMIENTAS DE LECTURA Y ESCRITURA

Maestros, con la finalidad de apoyarlos en su labor diaria, se envía  la liga de la página de internet para consultar el volumen del mes de mayo de las Herramientas de Lectura y Escritura; así como  la revista en archivo  PDF para descargar.

https://issuu.com/rincones_sev/docs/herramientas_mayo_2019

https://www.mediafire.com/file/8r862x8ojm6lm4v/Herramientas_mayo_2019_%283%29.pdf/file

Envió a usted el Comunicado Número 21 para su atención y efectos procedentes.

             

Departamento de Supervisión Operativa
CORRESPONDENCIA ELECTRÓNICA
DESTINATARIO:					COMUNICADO No.		DGEPE/SSE/DSO: 21/19
ZONAS ESCOLARES: 001-093					FOLIO:
ASUNTO:	Inicio de la Temporada de Ciclones y Huracanes 2019
DESCRIPCIÓN
En atención a la Circular: SEV/SDE/CPC/012/2019, emitida por el T. R. Ricardo Pérez García, Coordinador para la Protección Civil con fundamento en lo dispuesto de la Ley Número 856 de Protección Civil y la Reducción del Riesgo de Desastres para el Estado de Veracruz; hago de su conocimiento la siguiente información, con la finalidad de emitir aviso preventivo y estar atentos ante cualquier situación que pudiera afectar la temporada de ciclones y huracanes 2019, la cual inicio en el mes de mayo y concluye a finales de noviembre. Mantente atento a los avisos que difundan las autoridades de Protección Civil. “Antes de la llegada de un huracán, sigue estas medidas de prevención: ·         Ubica en un croquis los lugares destinados como refugios temporales ·         Prepara en una mochila: documentos importantes, directorio de familiares, escuelas servicios de emergencia y Protección Civil, víveres enlatados, además de agua embotellada para dos días, botiquín, herramientas para preparaciones de emergencia, radio, linterna con pilas. ·         Repara techos, ventanas, y paredes para evitar daños mayores. ·         Mantén limpia la azotea, los desagües, las coladeras y las alcantarillas. En esta temporada de ciclones tropicales, ¡protégete!”
ANEXOS
DESPEDIDA:		Sin otro particular por el momento, le saludo muy cordialmente.
ATENTAMENTE PROFRA. MARÍA DE JESÚS AZAMAR ESCOBAR JEFA DEL DEPARTAMENTO DE SUPERVISIÓN OPERATIVA
C.c.p.				L.E.P. Nanyelly Teresa Zaldívar Sobrevilla. Directora General de Educación Primaria Estatal. L.E. Maribel del Carmen Chigo Cruz. Subdirectora de Supervisión Escolar.
OFICINA:				OPERACIÓN Y CONTROL
TITULAR				Profra. María Lourdes Hernández Galindo.
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD
REMITE:				Lic. Isela Ivonne Avila Rivera

PROFESORES QUE CONCLUYERON LOS CURSOS EN LINEA DE APRENDIZAJES CLAVE

FAVOR DE ENVIAR SOLO UN ARCHIVO EN UNA SOLA HOJA DE EXCEL CON TODOS LOS NOMBRES DE LOS DOCENTES DE SU ESCUELA, CUIDANDO ALTAS Y BAJA EN MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS Y ACENTUADOS  EN UNA SOLA CELDA CADA NOMBRE CON SUS APELLIDOS.

NOTA: EL FORMATO DEBERÁ SER  DIGITAL PARA SU ENTREGA  EL DÍA 29 DE MAYO

ACTUALIZACIÓN INPESEV

NOTA: UNA VEZ REALIZADO EL PROCESO, FAVOR DE ENTREGAR UNA COPIA DE SU ACUSE EN SUPERVISIÓN ESCOLAR.

COMUNICADO 19

CC. SUPERVISORES  DE ZONA DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL		IDENTIFICACIÓN DEL COMUNICADO: DGEPE/SUBTEC/DEPTOTEC/OESPE/19/2019
ASUNTO: “Difusión de los requisitos de carácter multifactorial que se deberán cumplir para el proceso de admisión los aspirantes de Ingreso al Servicio Profesional Docente.”
DESCRIPCIÓN: El 21 de mayo del año en curso, se emitieron los Lineamientos administrativos para dar cumplimiento al artículo segundo transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019. En dichos Lineamientos, se establecen requisitos de carácter multifactorial que usted deberá cumplir para el proceso de admisión y que consisten en: 1.     Acreditar estudios mínimos de licenciatura, a través de título, cédula profesional o acta de examen profesional. Los participantes que a la fecha no cuenten con esta documentación deberán presentar constancia oficial de estudios, especificando la fecha de su conclusión, así como la celebración del examen profesional, los cuales necesariamente tendrán que ser anteriores al inicio del ciclo escolar 2019-2020. 2.    Contar con los conocimientos necesarios para el aprendizaje y desarrollo integral de los educandos, cubriendo los requisitos establecidos por la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente para la materia o campo curricular de que se trate. Nota: Los requisitos 1 y 2 previos, ya fueron realizados en el proceso de registro para el ingreso al servicio profesional docente. 3.    Realizar el “Curso integral de consolidación de habilidades docentes”. En el transcurso del día estará disponible el curso. Solamente los aspirantes (sustentantes) que tenían programada su aplicación para este sábado 25 y domingo 26 de mayo, lo podrán tomar ahora en línea a través del proyecto VENUS con su usuario y contraseña. El curso estará disponible para estos aspirantes programados, desde hoy miércoles 22 de mayo, hasta el sábado 25 de mayo. Nota: Los aspirantes que tenían programada su aplicación para el pasado 18, 19 y 20 de mayo, así como los que la tenían para el 1º de junio y en adelante, se les notificará próximamente la fecha en que deberán tomar el referido curso. 4.    Obtener la acreditación del “Curso integral de consolidación de habilidades docentes”. La aplicación para acreditar el curso se llevará a cabo de manera presencial en las sedes habilitadas para ello. Únicamente para los aspirantes que tenían programada su aplicación para este sábado 25 y domingo 26 de mayo, se llevará a cabo la aplicación para acreditar el curso el próximo domingo 26 de mayo, por lo que deberán realizar la consulta de su sede habilitada, a través del proyecto VENUS a partir del viernes 24 de mayo de 2019. Nota: Los aspirantes que tenían programada su aplicación para el pasado 18, 19 y 20 de mayo, así como los que la tenían para el 1º de junio y en adelante, se les notificará próximamente la fecha en que deberán aplicar de manera presencial la acreditación del curso. 5. Presentar un breve ensayo sobre la mejora continua de la educación o una propuesta de planeación didáctica de clase, en un contexto específico definido por el aspirante, respecto de la materia o campo curricular al que se aspira ingresar. Nota: Las características del ensayo, el plazo para su elaboración y entrega en línea, así como el medio para enviarlo, se les notificará próximamente a través de la plataforma. 6. Presentar la documentación que acredite: a) Su promedio general de la carrera; b) Los cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial que haya tomado; c) Los programas de movilidad académica, nacional o internacional en los que haya participado, y d) Experiencia docente, si se tiene, en Educación Básica. Nota: El plazo para su elaboración y entrega, así como el medio para enviarlo, se les notificará próximamente a través de la plataforma. Esta información se puede verificar en la plataforma de Servicio Profesional Docente, en el siguiente enlace: http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ Servicio profesional docente servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

VÍDEO DE LA SÉPTIMA SESIÓN CTE

Se anexa vídeo de Séptima sesión de CTE

http://www.mediafire.com/file/67n9ipnrvf1jg5h/VIDEO-2019-05-22-10-03-26.mp4/file

SÉPTIMA SESIÓN

Se remite la Ficha de trabajo correspondiente a la Séptima Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE).

En esta sesión, las actividades están orientadas a que el CTE inicie con la elaboración de las fichas descriptivas de sus alumnos a partir de indagar primero lo que saben acerca de ellos: ¿Qué piensan? y, ¿Cómo se comportan? ..., y que complementen esta información mediante la aplicación de una sencilla entrevista con la que puedan conocer su opinión respecto a su experiencia escolar. El propósito es que el CTE cuente con datos de utilidad para los docentes que atenderán a las y los estudiantes el siguiente ciclo escolar.

Para lograr el cumplimiento del propósito de esta séptima sesión de CTE, la presente ficha se ha organizado en dos apartados: La escuela inclusiva conoce a sus alumnos y Rumbo al cierre del ciclo escolar.

Es importante reiterar que las Fichas para el trabajo en Consejo Técnico Escolar son propuestas para el desarrollo de las sesiones que siempre se verán enriquecidas con las experiencias y conocimientos de docentes y directivos y que los productos de cada una de las sesiones son de una utilidad exclusiva de la escuela y no están sujetos a los procesos de control, ni deben representar una carga administrativa para los colectivos docentes.

Se renueva la invitación de atender al mensaje del Secretario de Educación Pública, C. Esteban Moctezuma Barragán, dirigido a los integrantes de los Consejos Técnicos Escolares, como parte de la comunicación abierta y permanente que ha comprometido con ustedes. 

http://www.mediafire.com/file/th5dvp92p8t7nts/Atenci%25C3%25B3n_a_la_diversidad._Pasos_para_la_inclusi%25C3%25B3n_en_las_escuelas.docx/file

http://www.mediafire.com/file/yqxycb64719p6z5/7aCTEPRIMARIAFICHA18_19.pdf/file

CIRCULAR URGENTE NO. 17

CIRCULAR NO. 17

http://www.mediafire.com/file/4wxvd659mdtjmv2/circular-no.17_2019-05-20-201002.pdf/file

ARCHIVO ADJUNTO A REQUISITAR CON LAS SIGUIENTES OBSERVACIONES:

https://www.mediafire.com/file/tnsrokevikk3z7v/C.C.T._-------.xlsx/file

1.- RESPETAR EL FORMATO SIN MODIFICAR, SOLO ANOTAR LOS REQUERIMIENTOS

2.- EN CASO DE NO CONTAR CON LO REQUERIDO FAVOR DE INFORMARLO POR MEDIO DE OFICIO DIRIGIDO A LA DIRECTORA GENERAL Y DETALLANDO EL MOTIVO

3.- EL ARCHIVO SE ENTREGARÁ EN ELECTRÓNICO CON EL SECRETARIO DE SUPERVISIÓN ESCOLAR

4.- LA CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO SERA EL TITULO DEL ARCHIVO (EJEMPLO, CCT 30EPR00000)


DÍA DE ENTREGA JUEVES 23 DE MAYO ANTES DE LAS 13 HORAS.

REFORMA EDUCATIVA

Mediante oficio SEV/SEB/PRE/0095-2019 de fecha 11 de abril del año en curso, signado por el Arq. Pedro Abdiel Fernández Cerezo Coordinador Estatal del PRE,  en el cual informa las escuelas y Supervisiones Escolares de Zona (SEZ) que se encuentran consideradas para participar en el presente ciclo escolar y que en su parte medular se transcribe a continuación:

1.       “…La base de datos de las escuelas y SEZ susceptibles de recibir los beneficios del Programa para el ciclo 2018-2019, ya fue definida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la DGDGE, y a partir del día 11 de abril del 2019, ha sido publicada en la web institucional de la Secretaría de Educación de Veracruz, http://www.sev.gob.mx/reforma-educativa/ .

2.       Para formalizar su participación en el Programa, las Comunidades escolares, beneficiarias del Componentes (sic) 2, el Consejo Escolar de Participación Social en la Educación (CEPSE) en coordinación con el Director (a) de la escuela y las SEZ, deberán entregar en las sesiones de inducción que se organizarán para tal efecto, los siguientes documentos debidamente requisitados:

Lista de documentos que debe presentar el director de la escuela en las Reuniones de Capacitación, para confirmar su participación en el Programa:    

·  Carta compromiso.

·  Acta de Acuerdo para el ejercicio mancomunado de los recursos.

·  Acta de Planeación. (se anexa guía de rubro como apoyo para su llenado).

·  Carta Compromiso para escuelas que comparten inmueble (en caso de que aplique).

·  Acta Constitutiva del Comité de Contraloría Social. (2 copias completas del acta).

·  Anexar una copia legible de la credencial de elector del Director (a) y del Presidente (a) del CEPSE, con nombre y teléfono escrito a mano en tinta azul.

·  CD con una fotografía de la facha de la escuela, donde se pueda observar la CCT (archivo en formato jpg, png o jpeg, con una resolución no mayor a 5 megapixeles o un tamaño no mayor a 1500 KB) y los documentos anteriores escaneados a color por separado en formato PDF, con un tamaño no mayor a 1500 KB por documento; debidamente requisitados, firmados y sellados, CD en sobre de papel (no estuche de plástico), Todo guardado en una carpeta con la CCT; rotulado con la clave y nombre de la escuela, al momento de recibirse será verificado que contenga la información y/o documentación solicitada.

·  *Se deberá entregar sólo un tanto impreso de cada documento, en original; a excepción de Acta Constitutiva del Comité de Contraloría Social.  (2 tantos completos originales del acta en comento).

Cada Supervisor Escolar, para confirmar su participación en el Programa deberá entregar los          siguientes documentos,anexando dos copias legibles de su credencial de elector.  

·  Carta compromiso Componente 3

·  Plan de Trabajo Componente 3

·  CD con los documentos anteriores escaneados a color; debidamente requisitados, firmados y sellados. CD en sobre de papel (no estuche de plástico), rotulado con la clave y nombre de la Supervisión Escolar, al momento de recibirse será verificado que contenga la información y/o documentación solicitada.

*Se deberá entregar sólo un tanto impreso de la Carta Compromiso y del Plan de Trabajo, en         original.

3.       Los documentos mencionados en el numeral anterior, se publicarán antes de las capacitaciones en formato editable en la página web institucional del PRE,  http://www.sev.gob.mx/reforma-educativa/,   con la finalidad de que los directores (as) de las escuelas y SEZ, los descarguen y requisiten; 

También se publicará una presentación de como deberán entregar dichos documentos.

4.       Los Directores (as) de las escuelas y los Presidentes (as) del CEPSE, así como los SEZ, serán convocados a las Sesiones de Inducción y entrega de tarjetas, conforme a la calendarización y sedes que en breve se le hará llegar a cada Dirección, Subdirección y Jefatura de Departamento de Educación Básica.

5.       Para el ciclo escolar 2018-2019, los Directores (as) y SEZ beneficiados, utilizaran una tarjeta de débito nueva, por lo que la tarjeta del ciclo anterior queda obsoleta.

6.       Por ningún motivo, los Directores (as) de las escuelas y los SEZ, podrán utilizar los recursos que le son asignados  por el Programa, sí antes no han recibido la capacitación correspondiente y si no han entregado los documentos mencionados anteriormente para formalizar su participación en el PRE, ciclo escolar 2018-2019. Cabe hacer mención que, se llevará a cabo un proceso de monitoreo de los movimientos bancarios de cada una de las cuentas de los directores (as) y SEZ desde el momento que activen la tarjeta bancaria, con el propósito de conocer quien actuó bajo su responsabilidad e hizo caso omiso al punto número 6 de este documento, por que estará sujeto a sanciones correspondientes.

Asimismo, es necesario destacar la importancia de que las Comunidades escolares beneficiadas, sean informadas por el Director de la escuela y el Consejo Escolar de Participación Social en la Educación sobre el monto de los recursos recibidos, la aplicación que se hará de los mismos atendiendo la planeación realizada, así como de los resultados obtenidos y el beneficio que esto representa para mejorar la prestación del servicio educativo con calidad y equidad, durante el ciclo escolar 2018-2019…”.

Por lo anterior, se adjunta en archivo electrónico la base de datos por cada zona escolar con los montos asignados a cada una de las escuelas participantes, a efecto de que estén en condiciones de realizar la planeación sobre la aplicación del recurso, reiterando que deberán apegarse a las instrucciones de llenado para cada uno de los documentos y tomar en consideración la guía para clasificar por rubro de los artículos que se contemplen adquirir. De igual manera, se les informa que las fechas para la realización de las capacitaciones están por definirse y posteriormente les serán informadas.    

También se les solicita que verifiquen los nombres y datos de los Directores que participaran y en caso de que no correspondan debido a cambio de director recientemente, deberán enviar a la cuenta de correo electrónico tramiteycontrol.dgepe@msev.gob.mx , la documentación escaneada en formato PDF consistente en:

a)       Nombramiento de director o constancia del cargo que desempeña, especificando la fecha de inicio y término de la función.

b)       Identificación oficial con fotografía (INE)

c)       RFC

d)       CURP

Lo anterior para estar en posibilidades de solicitar ante la Coordinación Estatal del PRE, que se gestione ante las instancias correspondientes la reposición de la tarjeta bancaria y se pueda ejercer el recurso.  

Finalmente, se les agradece de su participación para coadyuvar en acciones de asesoría y acompañamiento a las escuelas beneficiarias del Programa.

ESCUELAS BENEFICIADAS:

30EPR0949Z

30EPR0955K

30EPR0951O

30EPR0962U

CUALQUIER DUDA PASAR A SUPERVISION ESCOLAR