jueves, 29 de agosto de 2024
Diplomado en Derechos humanos y Perspectiva de Género en el ámbito docente
Invitación: Curso de Lengua Náhuatl
- 9:00 a 10:00 am
- 10:10 a 11:00 am
- 11:10 a 12:00 pm
- 12:10 a 13:00 pm
- 13:10 a 14: 00 pm
martes, 20 de agosto de 2024
Cuadernillo dirigido a maestras y maestros: Tequio “Xochitl Calli” (Escuela Verde).
ASUNTO: Cuadernillo dirigido a maestras y maestros: Tequio “Xochitl Calli” (Escuela Verde).
DESCRIPCIÓN:
Por instrucción de la Subsecretaría de Educación Básica y la Coordinación Estatal de Cambio Climático y Educación Ambiental, surge este cuadernillo que va dirigido a maestras y maestros: Tequio “Xochitl Calli” (Escuela Verde), con el propósito de recuperar y generar áreas verdes para propiciar ambientes saludables a través del cuidado del medio ambiente con la participación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ), directivos, docentes, madres y padres de familia; vinculando los proyectos de los Libros de Texto Gratuitos (LTG)de la Nueva Escuela Mexicana.
REQUERIMIENTOS:
Hacer extensiva la información al personal directivo, docente y a la comunidad educativa de las escuelas primarias.
Se adjuntan los siguientes archivos:
1.Infografía de la importancia de las áreas verdes en la escuela.
2.Cuadernillo Tequio Xochitl Calli.
3. Tríptico Controlador de Plagas.
4. Tríptico Xochitl Calli “Escuela Verde”.
https://www.mediafire.com/file/2o0ayffbrukyb4t/Controlador+de+plagas_+triptico.pdf/file
https://www.mediafire.com/file/1612y9myefajsok/Xochitl++Calli_Tequio-triptico.pdf/file
domingo, 11 de agosto de 2024
COMUNICADO 60 BOLETÍN # 31 MEJOREDU. PENSAMIENTO CRÍTICO: DIVERSIDAD, LIBERTAD E INTEGRACIÓN DE SABERES.
DIFUSIÓN DE BOLETÍN # 31 MEJOREDU. PENSAMIENTO CRÍTICO: DIVERSIDAD, LIBERTAD E INTEGRACIÓN DE SABERES. En el marco de las publicaciones de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU), compartimos el boletín número 31, Pensamiento crítico: diversidad, libertad e integración de saberes, con la finalidad de contribuir en la reflexión docente y análisis de propuestas para la mejora de las prácticas educativas, así como en los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes. Algunos de los temas que podrán consultar son:
Reflexiones: Problematizar y transformar la realidad desde la NEM.
Detrás de los números: Pensamiento crítico como eje articulador.
Puerta abierta: Pensamiento crítico: un proceso colectivo.
SaberEs: El pensamiento crítico en comunidades escolares
Mesa de trabajo: Proyecto comunitario Luwa: serpientes y perspectivas.
https://www.mejoredu.gob.mx/publicaciones/boletin/pensamiento-critico
Se adjunta el boletín 31 y agradecemos su apoyo para la difusión del mismo con las figuras educativas
https://www.mediafire.com/file/t3kqqfqo61b8fy1/Boletín+No.+31.pdf/file
Difusión de Carteles y Convocatorias Acciones de Formación 2024
En el Marco de las acciones para garantizar el acceso de las maestras y maestros de Educación Básica al Sistema Integral de Formación, Capacitación y Actualización (SIFCA), de la Estrategia Nacional de Formación Continua (ENFC) 2024, la Estrategia Estatal de Formación Continua (EEFC) 2024 y con base a las Reglas de Operación para el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) 2024, Tipo Básico, con el fin de contribuir al desarrollo de capacidades disciplinares, pedagógicas, didácticas y digitales del personal docente, técnico docente y personal con funciones de dirección, de supervisión, y de asesoría técnico pedagógica de Educación Básica, a través de la implementación de acciones de formación e intervenciones formativas que promuevan la reflexión sobre la práctica bajo los principios de inclusión, equidad y excelencia educativa, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje
Convocatoria del Premio Nacional de Acción Voluntaria y Solidaria 2024
- Convocatoria al Premio Nacional de Acción Voluntaria y Solidaria 2024 (se anexa en Adjunto la información en comento). https://www.mediafire.com/file/9aukw1eqwz3mfkv/CONVOCATORIA_PNAVS2024OK.PDF/file