jueves, 29 de enero de 2026

Convocatoria para el Reconocimiento a la Práctica Educativa en Educación Básica 2026

 Se les informa que se encuentra vigente la Convocatoria para el Reconocimiento a la Práctica Educativa en Educación Básica 2026, cuyo propósito es visibilizar y reconocer las prácticas pedagógicas y de gestión escolar desarrolladas por maestras, maestros y personal con funciones de dirección y supervisión, que han generado un impacto significativo en los aprendizajes, la inclusión y el vínculo con la comunidad.

En este sentido, se comparte la convocatoria oficial, solicitando su valioso apoyo para la difusión y orientación del proceso en las zonas escolares a su cargo. La convocatoria puede consultarse en el siguiente enlace:
 
 
Importancia del proceso
El reconocimiento es de carácter voluntario, individual y gratuito, y busca destacar prácticas educativas originales, contextualizadas y alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, tanto desde el aula como desde la función directiva y supervisora.
Periodo válido de la práctica educativa
Las prácticas que se registren deberán haberse desarrollado entre septiembre de 2025 y marzo de 2026, condición indispensable para que sean consideradas válidas dentro del proceso.
Categorías de participación
Las personas participantes podrán registrarse en alguna de las siguientes categorías, de acuerdo con su función:
Temas de la narrativa
De acuerdo con la categoría, las narrativas deberán desarrollarse considerando alguno de los siguientes temas:
Para maestras y maestros frente a grupo:
Para personal con funciones de dirección o supervisión:
Registro y entrega de narrativas
Fases y etapas del proceso

Programa de Becas para maestros en Servicio


 En atención a la solicitud emitida por la Dirección General de Gestión y Enfoque territorial 

a través de la Dirección General de Cooperación y Vinculación Educativa, de la 

Secretaría de Educación Pública, se hace una atenta invitación por parte de la Embajada 

de Japón en México, a participar en el Programa de Becas para Maestros en Servicio, 

dirigida a maestros de Educación que deseen realizar investigación pedagógica en 

universidades japonesas, de principios de octubre de 2026 a finales de marzo de 2028.

En el enlace siguiente podrán conocer más información sobre el Programa:

: https://www.mx.emb-japan.go.jp/itpr_es/00_000112.html


En el siguiente Link pueden descargar la convocatoria:

https://www.mediafire.com/file/okrllplzsna5bw4/convocatoria-maestros_JAP%25C3%2593N-2026.pdf/file



lunes, 12 de enero de 2026

Convocatoria del concurso permanente: Saberes Docentes que transformanTerritorios.


La Subdirección Técnica a través de la Oficina de Atención a Grupos Prioritarios; dentro de las

acciones del Proyecto Multigrado se busca realizar la difusión de la siguiente actividad que

organiza la Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial de la SEP.

Convocatoria del concurso es permanente: Saberes Docentes que transforman Territorios.

La cual tiene el propósito fundamental de hacer una invitación para construir la cartografía

pedagógica de las escuelas multigrado.

Misma que está abierta a la diversidad de experiencias, recursos y prácticas desarrolladas a lo

largo del Estado de Veracruz; por ello se invita a todos los docentes con grupo multigrado a

compartir trabajos exitosos dentro del aula multigrado, así como narrativas pedagógicas y otras

actividades que documenten la experiencia docente del aula multigrado; con el propósito de

fortalecer la cartografía pedagógica disponible en el Sitio Web Educación Multigrado:

Mediante los siguientes enlaces:

https://educacionmultigrado.sep.gob.mx

Con este tipo de acciones se pretende reconocer y fortalecer la riqueza pedagógica de las

escuelas con grupo multigrado.

Cualquier información o dudas adicionales puede dirigirse a la Oficina de Atención a Grupos

Prioritarios, al correo gruposprioritarios.dgepe@msev.gob.mx dirigido al Dr. Felipe Torres

Salazar.

https://educacionmultigrado.sep.gob.mx