miércoles, 8 de mayo de 2019

lunes, 6 de mayo de 2019

Conferencia grandes obras y autores de la literatura mundial

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Calendario de Captura de Calificaciones del primer y segundo trimestre del ciclo escolar 2018-2019

Departamento de Control y supervisión de Procesos
CORRESPONDENCIA ELECTRÓNICA
DESTINATARIO:
COMUNICADO No.
DGEPE/SSE/DCSP/OTC/14/2019
SUPERVISORES ESCOLARES
FOLIO:

ASUNTO:
Alcance al Comunicado 13
DESCRIPCIÓN
Estimado Supervisor Escolar
Transcribo a Usted para conocimiento y difusión a los Directores Escolares adscritos a su zona, Circular No. SEV/UPECE/SAE/11C de fecha 29 de abril de 2019 firmada por la maestra Mtra. Mavie Guevara López, Subdirectora de Administración Escolar, la cual refiere al Calendario de Captura de Calificaciones del primer y segundo trimestre del ciclo escolar 2018-2019, la cual a la letra dice:
…”Me refiero a mi similar No. SEV/UPECE/SAE/10C/2019, con la que se informó que durante el periodo de captura de calificaciones trimestrales los docentes podrán hacer las modificaciones que requieran, para lo cual se anexó el calendario vigente aplicable para los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria del ciclo escolar 2018-2019.
Sobre este particular, me permito informarles que, derivado las actualizaciones que la Dirección de Tecnologías de la Información ha realizado al Sistema de Control Escolar de Veracruz, el Calendario de Captura de Calificaciones modifica las fechas de captura del primero y segundo triestres de la siguiente manera:
Periodo de Evaluación
Periodo de Captura
PRIMERO
Del comienzo del ciclo escolar y hasta el final del mes de noviembre.
Del 4 de abril al 26 de mayo
SEGUNDO
el comienzo del mes de diciembre y hasta el final del mes de marzo.
Del 4 de abril al 26 de mayo
TERCERO
Del comienzo del mes de abril y hasta el final del ciclo escolar,
Calendario de 185 días del 12 de junio al 20 de junio.
Calendario de 195 días del 24 de junio al 4 de julio..”


ANEXOS

DESPEDIDA:
Sin otro particular por el momento, le saludo muy cordialmente.
ATENTAMENTE
LE. ADRIANA PALMA BAXIN
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CONTROL Y SUPERVISIÓN DE PROCESOS
C.c.p.
LEP. Nanyelly Teresa Saldívar Sobrevilla, Directora General de Educación Primaria Estatal.
LE. Maribel del Carmen Chigo Cruz, Subdirectora de Supervisión Escolar.
LEP. María de Jesús Azamar Escobar, Jefa del Departamento de Supervisión Operativa.
OFICINA:
TRÁMITE Y CONTROL
TITULAR
LEP. B. Patricia Cuevas Díaz.
RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD
LEP. Linda Gretel González Ferto.
REMITE:
LGGF
DÍA
MES
AÑO
HORA
03
Mayo
2019
18:00 Hrs.

jueves, 2 de mayo de 2019

PARA SU CONOCIMIENTO CEPS

C. SUPERVISOR DE ZONA DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
93 Zonas Escolares
IDENTIFICACIÓN DEL COMUNICADO:
DGEPE/SUB-TEC/DOPI/OOSPI/032/2019
ASUNTO:
Participación Social en la Educación, Ejercicio Fiscal 2018
DESCRIPCIÓN:
Por este conducto y en acuerdo con la Coordinación Ejecutiva del Consejo Estatal de Participación Social en la Educación, se informa de los resultados finales y observaciones de la revisión  de la Cuenta Pública que realizo la Auditoria Superior de la Federación a la CECONEPASE.
Lo anterior realizado a las escuelas focalizadas para auditoria en su zona escolar, en el Ejercicio Fiscal 2018.
REQUERIMIENTOS:
Se solicita su valioso apoyó para exhortar a los directores de las  escuelas de la zona escolar a su cargo que en lo sucesivo y conforme a la normatividad:
  1. Se disponga de evidencia de la difusión de los resultados alcanzados por los CEPSE (resumen de actividades, así como del origen y destino de los recursos recibidos durante el ciclo escolar.
  2. Se realice en la totalidad de los centros escolares, una evaluación del desempeño de las actividades realizadas por los CEPSE, así como la evidencia del desarrollo de dicha actividad además de que se disponga de evidencia de su cumplimiento.
  3. Se cumpla y cuente con evidencias de la entrega a los padres de familia de la plantilla del personal docente y empleados adscritos a la escuela.
  4. Se realice el registro de los CEPSE en su totalidad en la plataforma de REPASE,  así como posteriormente realizar el registro en la Plataforma de Evidencias.  
  5. Se acredite a los CEPS que recibieron la capacitación necesaria y los materiales suficientes para el desarrollo de sus funciones y actividades.