Concurso Nacional de Video “Navega seguro, seguro lo logras 2024”.

En atención al oficio SEV/SEB/CAEB/CPEED/168/2024, signado por la L.E.P. Verónica del Carmen Lemarroy Zeferino, Coordinadora del Programa de Estímulos a Estudiantes Destacados; se informa que el Instituto Federal de Comunicaciones (IFT), en conjunto con el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI), el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), la Asociación Nacional de Proveedores de Internet Inalámbrico, A.C. (WISPMX) y Telecomunicaciones Indígenas y Comunitarias (TIC OMV), invitan a niñas, niños, adolescentes y personas adultas para participar en el Concurso Nacional de Video “Navega seguro, seguro lo logras 2024”, con el objetivo de promover el acceso y cierre de la brecha digital, así como la seguridad y confianza de las personas usuarias de internet pertenecientes a pueblos y comunidades indígenas y afroamexicanas del territorio nacional, en el uso de telecomunicaciones y TICs, a efecto de que puedan acceder, conocer, disfrutar y navegar seguros en internet.

REQUERIMIENTOS:

  

Ø  La inscripción al concurso permanecerá abierta hasta el día 30 de septiembre del actual, la cual podrá realizarse a través del siguiente link: https://ciberseguridad.ift.org.mx/concurso_3ra_edicion.

 

Ø  Los materiales para participar en la convocatoria podrán ser descargados en la siguiente liga: https://drive.google.com/drive/folders/1hY4Zrfph4poa6gHRgFUVIC2VsN_7eBnO?usp=sharing

Diplomado en Derechos humanos y Perspectiva de Género en el ámbito docente

La Secretaría de Educación de Veracruz, la Subsecretaría de Educación Básica, la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial, la Secretaría de Finanzas y Planeación, la Unidad de Género de la SEV y la Subdirección de Servicio Público de Carrera de la SEFIPLAN 

CONVOCAN

A personal docente, técnico docente, con funciones de dirección, supervisión, asesoría técnica pedagógica de Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundaria, General, Técnica y Telesecundaria, en el servicio público del Estado de Veracruz, a participar en la Acción de Formación “Diplomado en Derechos humanos y Perspectiva de Género en el ámbito docente”, con 125 horas de duración, en modalidad a distancia y cupo limitado a 500 personas.

Fases del Proceso: 

• Inscripción: Del 26 de agosto al 6 de septiembre de 2024. 

• Implementación: Del 9 de septiembre al 30 de octubre de 2024.

Inscripciones en la siguiente liga: https://campus.veracruz.gob.mx/ 

Mayores informes con la Unidad de Género de la SEV: tel. 2288417700 ext. 7814 y 7432.

Enlace en red social: https://www.facebook.com/share/p/6cqvbFmBBV2GWrev/?mibextid=WC7FNe

Invitación: Curso de Lengua Náhuatl

Maestras y Maestros les saludo con el gusto de siempre, esperando se encuentren bien. 

El Centro Regional de Actualización Magisterial CRAM 3003 Córdoba, invita a toda la comunidad educativa a su digno cargo a participar en el "Curso de Lengua Náhuatl" Modalidad Presencial. En las instalaciones del Centro REBSAMEN, ubicado en Av. 15 bis entre calles 28 y 28-A Fraccionamiento Nuevo Córdoba. Córdoba, Ver. 

Iniciando el próximo miércoles 03 de septiembre del 2024, los días lunes, miércoles y jueves en el siguiente horario a elegir: 

• 9:00 a 10:00 am
• 10:10 a 11:00 am
• 11:10 a 12:00 pm
• 12:10 a 13:00 pm
• 13:10 a 14: 00 pm 

Inscripciones abiertas. Escaneando el código QR de la imagen y/o dando clic al enlace electrónico:

https://forms.office.com/r/Ez1mcnBb2g

Solicitamos de su valioso apoyo en la difusión de esta actividad con la comunidad educativa a su digno cargo. 

Cuadernillo dirigido a maestras y maestros: Tequio “Xochitl Calli” (Escuela Verde).

ASUNTO: Cuadernillo dirigido a maestras y maestros: Tequio “Xochitl Calli” (Escuela Verde). 

DESCRIPCIÓN:  

Por instrucción de la Subsecretaría de Educación Básica y la Coordinación Estatal de Cambio Climático y Educación Ambiental, surge este cuadernillo que va dirigido a maestras y maestros: Tequio “Xochitl Calli” (Escuela Verde), con el propósito de recuperar y generar áreas verdes para propiciar ambientes saludables a través del cuidado del medio ambiente con la participación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes (NNAJ), directivos, docentes, madres y padres de familia; vinculando los proyectos de los Libros de Texto Gratuitos (LTG)de la Nueva Escuela Mexicana.  

REQUERIMIENTOS:  

 Hacer extensiva la información al personal directivo, docente y a la comunidad educativa de las escuelas primarias.

 

 

Se adjuntan los siguientes archivos: 

1.Infografía de la importancia de las áreas verdes en la escuela. 

2.Cuadernillo Tequio Xochitl Calli.

 3. Tríptico Controlador de Plagas.

4. Tríptico Xochitl Calli “Escuela Verde”. 

https://www.mediafire.com/file/2o0ayffbrukyb4t/Controlador+de+plagas_+triptico.pdf/file

https://www.mediafire.com/file/1612y9myefajsok/Xochitl++Calli_Tequio-triptico.pdf/file

https://msevgob-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/deptooperaciondeprogramas_msev_gob_mx/EXTE24EvjU1Omzd5FPtWhtIBWCLaz9dBH6NxPty-lBy0iA 

COMUNICADO 60 BOLETÍN # 31 MEJOREDU. PENSAMIENTO CRÍTICO: DIVERSIDAD, LIBERTAD E INTEGRACIÓN DE SABERES.

 DIFUSIÓN DE BOLETÍN # 31 MEJOREDU. PENSAMIENTO CRÍTICO: DIVERSIDAD, LIBERTAD E INTEGRACIÓN DE SABERES. En el marco de las publicaciones de la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU), compartimos el boletín número 31, Pensamiento crítico: diversidad, libertad e integración de saberes, con la finalidad de contribuir en la reflexión docente y análisis de propuestas para la mejora de las prácticas educativas, así como en los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes. Algunos de los temas que podrán consultar son: 

 Reflexiones: Problematizar y transformar la realidad desde la NEM.

  Detrás de los números: Pensamiento crítico como eje articulador. 

 Puerta abierta: Pensamiento crítico: un proceso colectivo. 

 SaberEs: El pensamiento crítico en comunidades escolares 

 Mesa de trabajo: Proyecto comunitario Luwa: serpientes y perspectivas.

https://www.mejoredu.gob.mx/publicaciones/boletin/pensamiento-critico

Se adjunta el boletín 31 y agradecemos su apoyo para la difusión del mismo con las figuras educativas

https://www.mediafire.com/file/t3kqqfqo61b8fy1/Boletín+No.+31.pdf/file

Difusión de Carteles y Convocatorias Acciones de Formación 2024

 En el Marco de las acciones para garantizar el acceso de las maestras y maestros de Educación Básica al Sistema Integral de Formación, Capacitación y Actualización (SIFCA), de la Estrategia Nacional de Formación Continua (ENFC) 2024, la Estrategia Estatal de Formación Continua (EEFC) 2024 y con base a las Reglas de Operación para el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) 2024, Tipo Básico, con el fin de contribuir al desarrollo de capacidades disciplinares, pedagógicas, didácticas y digitales del personal docente, técnico docente y personal con funciones de dirección, de supervisión, y de asesoría técnico pedagógica de Educación Básica, a través de la implementación de acciones de formación e intervenciones formativas que promuevan la reflexión sobre la práctica bajo los principios de inclusión, equidad y excelencia educativa, para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje 

Por lo anterior, se remite la Convocatoria y Carteles de las Acciones de Formación 2024, solicitando su valioso apoyo a fin de hacer extensiva la invitación y difusión al personal docente.

https://www.mediafire.com/file/09s4rlo48ln39n9/CONV_HACIA+LA+CONSTRUCCIÓN_SALUD+Y+BIENESTAR+PRODEP.pdf/file

https://www.mediafire.com/file/8loyzyl10k2wxmb/CONV_CONCRECIÓN_PRÁCTICAS_PRODEP+ANEXO+13NO.pdf/file

https://www.mediafire.com/file/10zidwo7mr0xleb/CartelescuelasLibredeViolencia.pdf/file

https://www.mediafire.com/file/l1k6t9hvuix4xq3/CartelVinculoEscuelaComunidadEinterculturalidad.pdf/file

https://www.mediafire.com/file/ibqo8nmrwnul9jk/CartelesSaludEmocionalMaestros.pdf/file

Convocatoria del Premio Nacional de Acción Voluntaria y Solidaria 2024

 

• Convocatoria al Premio Nacional de Acción Voluntaria y Solidaria 2024 (se anexa en Adjunto la información en comento). https://www.mediafire.com/file/9aukw1eqwz3mfkv/CONVOCATORIA_PNAVS2024OK.PDF/file