Por medio del presente, envió a usted el Comunicado No. 46 referente a la difusión del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
SUPERVISIÓN ESCOLAR 016 HUATUSCO
viernes, 12 de septiembre de 2025
jueves, 11 de septiembre de 2025
Convocatoria del Fairchild Challenge 2025–2026
En atención al oficio No. SEV/SEB/CCEA/0336/2025, signado por el Ing. Levi Villanueva Villa Jefe del Programa de Cambio Climático y Educación Ambiental, en referencia a la Convocatoria del Fairchild Challenge 2025–2026, el cual es un proyecto propuesto por el Jardín Botánico Francisco Javier Clavijero del Instituto de Ecología, A. C. bajo la asesoría del Fairchild Tropical Botanic Garden de Estados Unidos en vinculación con la Secretaría de Educación de Veracruz, a través de la Coordinación Estatal de Cambio Climático y Educación Ambiental de la Subsecretaría de Educación Básica.
Se pretende que mediante la realización de las diversas actividades y desafíos se guíe a las y los estudiantes a experimentar y explorar de manera organizada y metódica el mundo natural, y con ello promover el desarrollo de habilidades como lectura, escritura, comprensión lectora, observación, formulación de preguntas, resolución de problemas, elaboración de explicaciones, inferencias y argumentos, por citar algunas.
A partir de la puesta en práctica del proyecto Fairchild Challenge (FCH), se busca obtener elementos de enseñanza de la ciencia, alfabetización científica, formación y educación ambiental que les permitan enriquecer sus programas de estudio, además, diseñar e implementar estrategias didácticas vivenciales, fomentar el pensamiento crítico y sensibilizar e involucrar a sus comunidades educativas en la conservación de los recursos naturales regionales.
Los desafíos se apoyarán en pedagogías activas, estrategias artísticas y lúdicas para un abordaje vivencial y crítico de la temática propuesta. Además, los temas serán tratados desde la óptica del cambio climático y el entorno geográfico.
A continuación, se describen los objetivos de cada desafío:
- Gamificando la biodiversidad.
• Comprender la importancia de México como un país megadiverso a través de la aplicación de estrategias educativas de gamificación.
2. Miradas extendidas.
• Promover la conciencia ambiental para la conservación de los primates mexicanos a través de la realidad extendida (realidad aumentada y realidad virtual).
- Plantas acuáticas
• Conocer las características más importantes de las plantas acuáticas e integrarlas en un paisaje del entorno escolar.
- Basura cero.
• Diagnosticar la generación de residuos sólidos al interior del centro educativo y desarrollar estrategias para su reducción y aprovechamiento.
- Amigos incomprendidos.
• Identificar la importancia ecológica y ambiental de las especies consideradas indeseables o dañinas (amigos incomprendidos).
- Plantas carnívoras.
• Establecer una colección escolar de plantas carnívoras y utilizarlas como un recurso didáctico para comprender la adaptación de las plantas.
- Cuadros vivos.
• Conocer la diversidad de plantas que puedan ser utilizadas para embellecer la escuela con un cuadro vivo.
- Experimentando con la ciencia.
• Conocer y replicar algunos experimentos clave que dieron origen a la ciencia moderna.
- Jardines Etnobiológicos.
• Establecer un Jardín Etnobiológico Escolar (JEE) y dar continuidad a los ya establecidos.
Por lo anterior solicitamos su valioso apoyo para hacer extensiva la convocatoria FCH 2025 – 2026 a las y los directivos y docentes de la zona escolar a su digno cargo, con el fin de que participen y se inscriban en uno o dos de los nueve desafíos FCH propuestos para nuestro nivel.
- Se anexa la convocatoria del Fairchild Challenge 2025- 2026 en digital.
- Se adjunta un código QR para facilitar su inscripción a uno o dos desafíos por docente, de igual forma pueden participar otros docentes de la escuela en otros desafíos.
viernes, 29 de agosto de 2025
Campaña de reforzamiento Estrategia Nacional "Vive saludable, vive feliz"
En atención a la Circular SEV/SEB/CAEB/158C/2025 signada por el Lic. Félix Guillermo López Rivera, Coordinador Académico de Educación Básica, en el marco de la Estrategia Nacional “Vive Saludable, Vive Feliz” que se desprende del compromiso Presidencial número 30:“Las escuelas serán espacios de prevención de la salud”, da a conocer las siguientes acciones:
Ø La Estrategia Nacional Vive Saludable, Vive Feliz https://vidasaludable.gob.mx
donde puedes encontrar y descargar información y videos sobre, Hábitos Saludables, relacionados con la Alimentación Saludable, Actividad física, Salud bucal y el Cuidado de los Ojos, etc.
Ø La visita de las Brigadas de Salud a las escuelas focalizadas en el listado durante este período, el cual se da a conocer oportunamente a través de las supervisiones escolares, para que la madre, padre o tutor pueda descargar el Consentimiento Informado en la liga: https://vidasaludable.gob.mx/storage/recursos/materiales/Consentimiento-Informado.pdf, el cual es de suma importancia para llevar a cabo el proceso de valoración de los alumnos, así como el llenado de los datos generales en el formato “Cedula de captura” (anexo), por consiguiente se solicita se tomen en cuenta las siguientes puntualizaciones:
• El docente debe presentar ante los brigadistas el consentimiento informado de sus alumnos, para que procedan con las valoraciones. Alumno que no lleve este documento llenado debidamente, no podrá ser valorado.
• El docente o cualquier apoyo de la escuela ayudará en el llenado de los datos en la Cédula de captura.
• Posterior a la valoración por parte de la Brigada, los documentos: Consentimiento Informado y Cédula de Valoración, se quedarán en resguardo de la escuela, los cuales deberán ser enviados a la brevedad a la Supervisión Escolar correspondiente.
Ø El Informe de Resultados podrá ser descargado por la madre, padre o tutor a través de la liga: https://resultados.vidasaludable.sep.gob.mx/inicio, aproximadamente un mes después de la valoración; donde recibirá la información para asistir a las clínicas sugeridas en los casos referidos.
https://vidasaludable.gob.mx/storage/recursos/materiales/Consentimiento-Informado.pdf
Invitación a Ciclos de Conversatorios Situaciones de Enseñanza
En atención al Oficio DGDC/1046/2025, emitido por la Dirección General de Desarrollo curricular, solicito a usted de manera atenta hacer extensiva la invitación al personal docente adscrito a su zona escolar, a fin de participar en el Ciclo de Conversatorios denominado Situaciones de Enseñanza y Aprendizaje en la Nueva Escuela Mexicana. Fases3, 4 y 5, dirigido a docentes de Educación Primaria; a fin de favorecer la comprensión del enfoque del modelo educativo vigente. En esta programación se tiene contemplado el Tercer Conversatorio Enfoque STEAM en la Nueva Escuela Mexicana, el próximo 5 de septiembre en horario de 13:00 a 15:00 horas. Dicho conversatorio será transmitido a través de Facebook y YouTube de la Secretaría de Educación Pública.
INVITACIÓN A PARTICIPAR EN LAS ACCIONES DE FORMACIÓN 2025
En el marco de las acciones para garantizar el acceso de las maestras y los maestros de Educación
Básica al Sistema Integral de Formación, Capacitación y Actualización (SIFCA), la Estrategia Nacional
de Formación Continua (ENFC) 2025, y la Estrategia Estatal de Formación Continua (EEFC) 2025, con
el objetivo de contribuir al desarrollo de capacidades disciplinares, pedagógicas, didácticas y digitales
del personal docente, técnico docente y personal con funciones de dirección, de supervisión, y de
asesoría Técnico pedagógica de Educación Básica, a través del desarrollo de cursos, talleres,
diplomados y otras acciones de formación bajo los principios de inclusión con equidad y excelencia
para mejorar los procesos de aprendizaje de los alumnos.
Al respecto, me permito hacer extensiva la invitación a las figuras educativas correspondientes para
cada Acción de Formación (AF) de la zona a su cargo, para en alguna de las nueve AF, puestas a
disposición a través de la Coordinación Estatal de Actualización Magisterial.
Estas AF se encuentran descritas en el PDF adjunto a este correo, teniendo a bien resaltar que son
de cupo limitado.
Para mayor información podrán consultar las convocatorias de participación en el Micrositio de la
Coordinación Estatal de Actualización Magisterial en :
jueves, 31 de julio de 2025
Convocatoria de los concursos FCCA Foundation for the Caribbean 2025 Children´s Essay and Environmenta Poster Competitions.
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ASUNTO: Convocatoria de los concursos FCCA Foundation for the Caribbean 2025
Children´s Essay and Environmenta Poster Competitions. |
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DESCRIPCIÓN: En atención al Oficio No.
SECTUR/DST/071-A/2025, signado por el maestro Rafael Sánchez Ramos,
Director de Servicios Turísticos, hace de su conocimiento que la Secretaría
de Turismo del Gobierno de México a través de la Dirección General de
Profesionalización y Competitividad Turística, invita a participar en
la Convocatoria de los concursos FCCA Foundation for the Caribbean
2025 Children´s Essay and Enviromental Poster Competitions, dirigido a
estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato, la cual se divide de la
siguiente manera: 1.- Concurso de ensayos: Si fuera pasajero de crucero, ¿qué me gustaría ver o hacer en mi
país? Categoría División Junior: Menores de 12 años (No deben cumplir 13 años antes del 26 de
septiembre de 2025). Requisitos del ensayo: -
500 palabras, escrito en inglés -
Se evaluará por su contenido, creatividad, estructura y gramática. -
Debe incluir el formulario de inscripción completo con todos los datos del
estudiante y la escuela. 2.- Concurso de Carteles ambientales: “Cómo proteger el medio marino en las actividades terrestres”. Categoría División Junior: Menores de 12 años (no deben cumplir 13 años antes del 26 de
septiembre de 2025). Requisitos del póster: -
Los posters deben representar al menos tres maneras de proteger el medio
marino. -
Deben incluir un título y una descripción resumida en inglés. -
Tamaño estándar: 56 x 71 cm, en cualquier medio (p. ej., pintura, collage,
etc.). -
Se evaluará la creatividad, la relevancia, el contenido y la presentación. -
La obra debe incluir un formulario de información completo. Es importante destacar los premios a los que
se harán acreedores los ganadores para cada concurso: - 1er.
Lugar: laptop (estudiante) y $3,000 (escuela). - 2°
lugar: Dispositivo táctil (estudiante) y $1,500 (escuela). - 3er.
Lugar: Smartphone (estudiante) y $1,000 (escuela). Los finalistas que no queden entre los tres
primeros lugares recibirán US $200 por parte de la FFCA. El
ganador del primer lugar (póster) y su clase asistirán
a un almuerzo en un crucero, coordinado con el Ministerio de Turismo
de cada destino. |
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REQUERIMIENTOS: Ø Hacer
extensiva la información al personal directivo y docente de
las escuelas primarias, solicitando su invaluable apoyo
para que los alumnos que consideren puedan participar. Ø Fechas
límites importantes y proceso de presentación para ambos concursos: *Ronda 1: Fecha límite el día miércoles 3 de
septiembre de 2025, deben estar los ensayos y/o carteles en la
Secretaría de Turismo del Estado, ubicada en Av. Enrique C. Rébsamen No. 80,
Col. Centro, C.P. 91000, Xalapa, Ver. Cada escuela selecciona un
ganador por su grupo de edad y se encarga de hacerlo llegar. *Ronda 2: Fecha límite el miércoles 1 de
octubre de 2025, cada Ministerio selecciona un ganador
nacional por categoría y envía las inscripciones a la FFCA (lo hace el
organizador). *Ronda 3: Notificación de ganadores el miércoles 19 de noviembre de 2025. La
FCCA seleccionará y notificará a los ganadores del primer, segundo y tercer
lugar. NOTA: Se
anexan reglamentos y formularios de inscripción (este es indispensable para
la correcta clasificación). Para cualquier duda puede comunicarse al
2288127585 ext.3106 o al correo bylopez@veracruz.gob.mx. https://www.mediafire.com/file/idbyjr8njjmdv0k/POSTER+FORM.pdf/file https://www.mediafire.com/file/6v02l0keeuydqrn/ESSAY+FORM_2025.pdf/file |
martes, 15 de julio de 2025
Comunicado 040 - Difusión de “Libro de Buenas Prácticas 2024-2025: Los colores de la Nueva Escuela Mexicana.
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ASUNTO: Difusión de “Libro de Buenas
Prácticas 2024-2025: Los colores de la Nueva Escuela Mexicana. |
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DESCRIPCIÓN: En atención a la Circular
No. SEV/SEB/CAEB/118c/2025, signada por el Mtro. Félix Guillermo López
Rivera, Coordinador Estatal de Educación Básica, y por indicaciones de la
Dra. Claudia Tello Espinosa, Secretaria de Educación de Veracruz, se comparte
el Libro de Buenas Prácticas 2024-2025: Los colores de la Nueva
Escuela Mexicana, que recopila una selección del trabajo realizado
por docentes de Educación Básica, Media Superior y Superior que concluyeron
exitosamente su proceso de sistematización durante este ciclo escolar
2024-2025. Dichas experiencias reflejan
el compromiso, la creatividad y la capacidad de reflexión de maestras y
maestros de todo el país, quienes han documentado estrategias valiosas
aplicadas en sus aulas. |
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REQUERIMIENTOS:
https://drive.google.com/file/d/1Igt73eatb1qZ_Tg-capRjteFpTnpoDnu/view
En caso de dudas e
inquietudes, favor de dirigirse vía electrónica al correo de la Oficina de
Programas de Apoyo a la Educación: progapoyoalaeducacion@msev.gob.mx,
con el Mtro. Julián Gutiérrez Palma, en un horario de 9:00 a 18:00 horas. |
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