Con la finalidad de elevar la calidad educativa transformando el aprendizaje de los estudiantes, mediante la reflexión sobre cómo mejorar la forma de evaluar, el INEE pone a disposición de los docentes un curso en línea titulado: “Cómo mejorar la evaluación en el aula” por lo que se le invita a inscribirse y se le solicita su apoyo para hacer extensiva la invitación a directores y docentes de las escuelas primarias estatales.
En este curso se reflexionará sobre cómo mejorar la forma de evaluar a los estudiantes, la cual transformará su aprendizaje y elevará la calidad educativa. En el contenido se encuentran conceptos clave sobre evaluación, así como ejemplos y recomendaciones para poner en práctica en el aula; a través de lecturas, infografías, videos, ejercicios y actividades, se pueden encontrar herramientas que necesitan para fortalecer este aspecto esencial del proceso educativo.
El curso consta de las siguientes 10 lecciones:
1.- Conceptos clave para la evaluación en el aula
2.- Aprendizajes clave y procesos cognitivos
3.- Situaciones escolares y situaciones auténticas
4.- Creando situaciones auténticas en el marco de los Aprendizajes Clave
5.- Implementando la evaluación formativa: ¿cómo comunicar a los estudiantes los aprendizajes esperados?
6.- Implementar la evaluación formativa: ¿cómo dar realimentación apropiada a los estudiantes?
7.- Cómo promover el protagonismo de los estudiantes: coevaluación, autoevaluación y estrategias metacognitivas 8.- ¿Cuál es el sentido de calificar a los estudiantes?
9.- Herramientas y orientaciones para la construcción de indicadores de logro, niveles de desempeño y calificaciones
10.- Orientaciones para la elaboración y comunicación del Reporte de Evaluación.
Dicho curso se encuentra disponible en la página del INEE en la liga https://www.inee.edu.mx/ con la atenta recomendación de que al menos un docente por escuela debe registrar su participación en la siguiente dirección electrónica: https://dgfc.siged.sep.gob. mx/INEE/ misma que se encuentra habilitada.
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EL INEE MANIFIESTA SU MÁS AMPLIO RECHAZO AL RECORTE PRESUPUESTAL DE MÁS DEL 50 POR CIENTO CON RESPECTO AL DEL 2018. La decisión unilateral, irracional y sin sustento alguno por parte de la H. Cámara de Diputados pone en riesgo el contar con evaluaciones que son necesarias para mejorar el estado de la educación en el país.
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